2 МАРТА 2017 ГОДА СОСТОЯЛАСЬ ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

2 марта 2017 года в г. Туле состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Преемственность дошкольного и начального общего образования: модели, технологии, результативность» 

«КОМПАНИЯ BREVIS» в рамках данной конференции провела выставку, где были представлены новинки обучающего интерактивного оборудования. 
Большой интерес у посетителей конференции вызвала образовательная система EduQuest (Эдуквест) рассчитанная на детей дошкольного возраста, а также для детей с особыми потребностями. Интерактивные столы отечественного и иностранного производителей как всегда не оставили ровнодушными представителей дошкольного и школьного образования. 

В конференции приняли участие 378 человек из 12 субъектов Российской Федерации (Тульской, Московской, Ленинградской, Калужской, Вологодской, Воронежской, Ярославской, Череповецкой, Мурманской, Ульяновской областей, а также Ставропольского края и Ямало-Ненецкого автономного округа), в том числе: 

• руководители и специалисты органов управления образованием; 
• ведущие ученые российских вузов, руководители и педагогические работники дошкольных и общеобразовательных организаций; 
• руководители и педагогические работники организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования. 

В рамках конференции были организованы пленарное заседание и секционные заседания по следующим направлениям:

• Преемственность и вариативность содержания дошкольного и начального общего образования как условие успешной реализации образовательных стандартов. 
• Преемственность в работе специалистов сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации и начальной школе в условиях реализации инклюзивного образования. 
• Эффективное управление инновационными процессами на ступени дошкольного и начального общего образования как фактор обеспечения преемственности в реализации основных образовательных программ. 
• Преемственность как фактор, обеспечивающий процесс развития личности на ступени дошкольного и начального общего образования: психологический аспект.